Az a gondolat, hogy az 1. típusú cukorbetegségnek az iskolába való bejutását el tudja küldeni, a szülők gerincét is átviszi. A vérvizsgálatok, az inzulin, a táplálkozás és a testmozgás verekedése szédítő felelősség a legjobb napokon. De a szülők könnyedén tudják elméjüket tenni, ha részletes cukorbeteg-tervük van az iskolában és nyitott kapcsolatban áll a tanárokkal.
"Kommunikál, kommunikál, kommunikál az iskolával" - mondja Joyce Allers, az iskolaigazgató Egészségügyi és Gyermekegészségügyi Akadémia az Atlanti Gyermekek Egészségügyi Intézetében. Mindenki, aki felügyeli a gyermeket, a buszvezetőtől az ebédlő hölgyig, azt mondja:
1. típusú diabétesz: iskolai orvosi kezelési terv
A szülőknek és az oktatóknak csapatként kell dolgozniuk győződjön meg róla, hogy megfelelnek a gyermek orvosi és oktatási igényeinek. Az első lépés a szülők számára az, hogy az orvosi csapata kitöltse a Diabetes Medical Management Plan (DMMP) programot. Ez a dokumentum felvázolja a gyermekének sajátos igényeit. A Nemzeti Diabetes Oktatási Program (NDEP) szerint a következő információkat kell tartalmaznia:
- A vércukor céltartománya és a szokásos vizsgálati idők
- Az inzulin ütemezése injekcióval vagy inzulin pumpával
- Cukorbetegségellátás jegyzéke
- Étel és táplálék-terv
- Információ a hallgató önellátási képességéről
- Az alacsony vércukorszintre (hipoglikémia) vagy a magas vércukorszintre (hiperglikémia) vonatkozó utasítások
- Sürgősségi kapcsolattartási számok
Minden tanév kezdete előtt a szülőknek találkozniuk kell a rendszergazdákkal és a tanárokkal a DMMP felett. Mindenkinek meg kell állapodnia arról, hogy hogyan fog megvalósulni, és milyen orvosi ellátást, oktatási segédeszközöket és szolgáltatásokat igényel a gyermek.
1. típusú diabétesz: ismerje a törvényt, ismerje gyermekei jogait
A fiatalkori diabéteszkutatási alapítvány (JDRF) tanácsolja a szülőknek, hogy formális jogi tervet hozzanak létre annak érdekében, hogy biztosítsák a diákok oktatási jogainak védelmét és orvosi szükségleteinek kielégítését.
Ha a cukorbeteg gyermek egy köziskolát vagy egy magániskolát vesz részt szövetségi dollárban, fel, amit az 504. szekciónak neveznek. Ez a terv egy 1973-as polgári jogi törvényen alapul, amely megvédi a fogyatékkal élő embereket a diszkriminációtól. A törvény szerint az 1-es típusú cukorbetegség orvosi fogyatékosság.
Az iskolák, amelyek nem vesznek részt a szövetségi forrásokból, hasonló terveket hozhatnak létre a fogyatékossággal élő amerikaiakról szóló törvény vagy a fogyatékkal élő személyek jogairól szóló törvény alapján. A gyermekre vonatkozó tervnek meg kell felelnie a konkrét igényeknek, de valószínűleg magában foglalja ezeket a tipikus szálláshelyeket is:
- A vérvizsgálat és a kezelés helyének meghatározása
- Minden ember elnevezése - iskolai ápolók, edzők, tanárok - Segítsen gyermeke cukorbetegségének ellátásában és kezelje a magas és alacsony vércukorszintet
- Hozzáférés a fürdőszobába és a szökőkúthoz
- Étkezés bármikor és ahol szükséges
- Betegnapok vagy orvosi látogatások engedélyezése
- Lehetõvé teszik, hogy egy másik idõpontban vizsgálatot végezzen, ha hipoglikémiát vagy hiperglikémiát tapasztal a vizsga ideje alatt.
- A sporttevékenységek, az extracurricularis tevékenységek és a terepjárók teljes körû részvétele a szakképzett cukorbeteg gondozó személyzettel
504. szakasz vagy hasonló tervek védekezhet egy olyan iskolával szemben, amely olyan dolgokat mond, mint például: "Suzy nem tud menni a terepen, hacsak a mamája nem jön" - mondja Allers. Különösen fontos, hogy a középiskolában és a középiskolában jogi terv jöjjön létre, így a hallgató garantált szállást biztosít a standardizált tesztelések során, beleértve a SAT-okat is.
Az 504-es tervről és a fogyatékossággal élő amerikaiakról szóló törvényről további tájékoztatást kaphat
1-es típusú cukorbetegség: tanácsadás egy anyától
Anne-Marie Catapano lányának, Catherine-nak diagnosztizálták, mielőtt a hat évvel ezelőtt Rochesterbe, New York-ba lépett. Catapano szerint alapvető fontosságú, hogy a gyermek és a szülők kényelmesen érezzék a cukorbetegség tervét. "Gyermeke biztonságban érezheti magát az iskolában" - mondjaAz is fontos, hogy tanárokat, más szülőket és gyermeke tanoncokat oktassanak a cukorbetegségről és arról, hogy milyen cukorbetegeknek kell mindennap megtenniük. Catapano mondja: "Azt akartam, hogy a többi gyerek megértse, hogy Catherine olyan, mint mindenki más, és szerettük volna érezni magunkat kényelmessé." Fontos továbbá, hogy más szülőket is megkérdezzünk, hogy egy heads-up-ot adjon neked különleges ételeket vagy születésnapi fogásokat , így a gyermeke rendelkezik az inzulinanyaggal, amelyre szükség van az élelmiszerek fedezésére.
Ma Catherine inzulinpumpa van, amely állandó inzulin-alapot szolgáltat. A szivattyú egy kifinomult eszköz, amely gyakorlást igényel a működtetésre, de Catherine esetében "ez egy hatalmas és jelentős változás, amely nagy függetlenséget biztosít" - mondja anyja. "A fecskendővel nem lehet osztályból osztályba menni, de egy szivattyúból osztályból osztályba lehet menni."
Habár Catherine 12 éves, "a félelem soha nem megy el" - mondja Catapano. "Csapatként megpróbálunk előre látni minden lehetőséget, de az élet kiszámíthatatlan, és a cukorbetegség bármikor eldobhat egy gyermeket. Ez csak egy része az 1-es típusú cukorbetegséggel járó kihívásoknak. "
A megfelelő terv megteremtése azonban sokkal könnyebbé teszi a kihívásoknak való megfelelést.
