Az Egyesült Államokban a betegségellenőrzés és -megelőzés területén végzett új kutatások szerint egy hat gyermek az Egyesült Államokban jelenleg fejlődési rendellenességgel küzd, mint például az autizmus, a tanulási zavarok vagy a figyelemhiányos / hiperaktivitási zavar (ADHD). növekszik. 1997-1 között a gyerekek 12,8 százaléka diagnosztizálta a fejlődési rokkantságot. Ez a szám 2006-2008-ban 15 százalékra emelkedett - vagy további 1,8 millió amerikai gyermek.
Az esetek nagy részében az autizmus és az ADHD növekvő aránya serkenti.
"A legfontosabb üzenet itt figyelemre méltó a probléma fontossága, mint egészségügyi probléma, amelyet meg kell oldanunk "- jelentette ki Coleen Boyle, az ólomkutatás szerzője, az Egyesült Államok Nevelési és Fejlődési Fogyatékossággal Foglalkozó Nemzeti Központjának igazgatója. "A gyerekek a jövőnk, és ezek közül a gyerekek közül sokan felnőhetnek, hogy nagyon produktív állampolgárok legyenek, ezért olyan programokra kell fektetniük, amelyek elősegítik fejlődésüket."
A kutatók az 1997-2008-as időszakra vonatkozó nemzeti egészségügyi interjúk, az amerikai háztartások éves, országosan reprezentatív felmérése. A felmérések arra kérték a 3-17 éves gyermekek szüleit, ha gyermekeik ADHD, intellektuális fogyatékosság, agyi bénulás, autizmus, rohamok, dadogás vagy dadogás, mérsékelt vagy mély halláskárosodás, vakság, tanulási zavarok és / vagy más fejlődési késedelmek diagnosztizáltak.
Közel 10 millió amerikai gyermeket diagnosztizáltak 2006-2008-ban, a szülői beszámolók szerint.
Az emelkedés nagy részét az ADHD és az autizmus diagnózisai vezérlik, mondta Boyle. A gyermekek körülbelül 7,6% -ánál diagnosztizálták az ADHD-t 2006-2008-ban, az 1997-1 közötti 5,7% -ról. A gyermekek mintegy 0,74 százaléka kapott autizmus diagnózist 2006-2008-ban, 0,19 százalékkal 1997-1 -ben.
Az "egyéb fejlődési késleltetések" kategóriába sorolt gyermekek száma szintén 3,4 százalékról emelkedett A tanulmány az online május 23-án és a
Pediatrics
júniusi nyomtatott kiadásában jelent meg. Tehát a fejlődő fogyatékossággal élő gyermekek száma nő, vagy a szülők és a szülők az orvosok egyre jobban érzékelik az eseteket? Dr. Nancy Murphy, az Amerikai Gyermekgyógyászati Gyermekek Akadémiájával foglalkozó Tanácsának elnöke szerint ezeknek a feltételeknek a növekedése a szülők, a tanárok és az egészségügyi szakemberek nagyobb tudatosságát jelentheti a fogyatékossággal élő gyermekek azonosítása és a fogyatékkal élő gyermekek azonosítása érdekében segíthet. Ez azt jelentheti, hogy olyan gyerekek, akiket a múltban "lassan" vagy engedetlenek lehettek, most már extra segítséget kapnak a lehetőségeik megvalósításához. "
a pedagógusok és a szülők figyelmesek arra, amikor a gyerekek küzdenek, és hogy a figyelmesség olyan rendszereket hoz létre, amelyek diagnosztizálhatnak "- mondta Murphy. "Nagyobb hajlandóságot mondani:" Az én gyerekem küzd - nem azért, mert rossz gyerek, hanem más megközelítésre van szüksége a tanuláshoz, a fejlődéshez vagy a viselkedéshez képest. "
Egy megválaszolatlan kérdés hogy a gyermekek diagnosztizálására irányuló nagyobb tudatosság és erőfeszítés az egyetlen magyarázat, vagy ha valójában
a gyermekeknél nagyobb arányban születik, vagy olyan fogyatékossággal küzdenek, mint az autizmus és az ADHD korai élet. Kutatás azt javasolta, hogy a fejlett anyai és apai kor, a támogatott reprodukciós technológia és a korai vagy késői koraszülések számának növekedése mindegyike lehet valamilyen fejlődési fogyatékossági tényező, Boyle szerint. Azonban ezek olyan területek, amelyeknek sokkal több kutatásra van szükségük. " Az orvosi technológia fejlesztése azt is jelenti, hogy a nagyon komoly fejlődési nehézségekkel szembesülő gyermekek, mint a neuromuszkuláris vagy kromoszomális rendellenességek, most már túlélő állapotok múlt. Ez is megmagyarázhatja a számok egy részét, Murphy azt mondta:
Más megállapítások szerint a fiúk nagyobb valószínűséggel rendelkeznek fejlődési rokkantsággal, mint a lányok. A legkevésbé valószínű, hogy a spanyol gyermekek számos fogyatékossággal diagnosztizáltak, szemben a fehér és a fekete gyermekekkel.
Az állami biztosítással rendelkező gyermekek, főleg a Medicaid, nagyobb valószínűséggel voltak fogyatékosságai, mint a magánbiztosítási tervek. bár az autizmus és az ADHD aránya növekedett, más fejlődési körülmények alapvetően stabilak maradtak, beleértve a vakságot és az intellektuális fogyatékosságot, míg a mérsékelt és mély halláscsökkenés jelentős csökkenést mutatott.
