THURSDAY, October 13 (HealthDay News) - A tünetek nem gyakran riasztóak: fejfájás, gyomorfájás, fáradtság. De általában hétköznapokon jönnek ide, különösen akkor, amikor gyermekének el kell mennie az iskolába.
A pszichológusok az iskolai elkerülést nevezik, és számos korcsoportban különböző formákat ölthetnek.
Pontos számokat nehéz eljutni, de az iskolai elkerülés "továbbra is komoly probléma," mondta Alan Hilfer, a pszichológia igazgatója a New York-i Maimonides Orvosi Központban. "Többet tudunk erre, és jobban tudatában vannak az iskolai jelenlétet befolyásoló tényezőknek."
Az iskolai szakemberek ma is több támogatást tudnak nyújtani, mondja.
Gyakran az iskolát elkerülő gyerekek gyakran reagálnak a nyomásra, valódi vagy észlelt.
"Hatalmas nyomást gyakorol az akadémikusok, a megjelenés, a tevékenységek" - mondta Mark Goldstein, egy klinikai pszichológus Chicagóban. "Sokszor a gyerekek csak túlterheltek … És ha a gyermeknek hajlamos a szorongásra, különösen a genetikai hajlamra, akkor nagyobb az esélye a szorongásra."
Az iskolaválasztás teljes köre folyamatos, mondja Goldstein .
Az egyik végén a fiatalabb gyermek fájdalmas, mégis kiszámítható szétválasztási szorongást tapasztal, amikor először iskolába jár.
A másik szélsőséges, Goldstein szerint: "Valójában a szociális fóbia van, ami sokkal súlyosabb rendellenesség , és néhány gyerek, aki nem hajlandó iskolába járni. "
És mindent a kettő között", amikor egy gyermeket zaklatják, vagy iskolába járnak, [vagy] a gyerekek aggódnak egy bizonyos eseményről az iskolában, PE "mondta Goldstein. "Néha olyan egyszerű, mintha egy teszt vagy kvíz nem lenne felkészülve, és tudatosan vagy tudattalanul hirtelen nem akar iskolába menni."
Számos tanulmány kimutatta az iskolaelkerülés emelkedését középiskolai és junior-magas az Amerikai Gyermek- és Ifjú Pszichiátriai Akadémia szerint, de Hilfer szerint a megnövekedett tudatosság eltorzíthatja a számokat.
A szülők, akik megpróbálják felismerni a törvényes fizikai panaszokat és az iskolai elkerülés tüneteit, meg kell kezdeniük gyermekük orvosával, a szakértők tanácsot adnak. "Ha nincsenek fizikai tényezők - a gyermekorvos kizárta valami figyelemre méltó - és a" fejfájás "továbbra is fennáll, akkor feltételezhető, hogy pszichogén probléma merül fel - mondta Hilfer. "Ez nem azt jelenti, hogy a gyermeknek nincs fejfájása, csak az okozza, hogy ezt meg kell oldani."
A kezelések mind az elkerülés okairól, mind a gyermek koráról függnek.
Az iskolai munkával kapcsolatos nehézségek jelezhetik a tanulási fogyatékosságot, amelyet meg kell diagnoszálni és orvosolni kell, mielőtt a gyerek kényelmesen érezhetné magát az iskolában.
"Nagyon fontos tudni, miért gondolják úgy, hogy az iskola olyan szörnyű hely, miért érzik magukat ők a kudarcok az iskolában - mondta Hilfer.
A nagyon fiatal gyerekek, akik félnek otthonról és anyukuktól, egyszerűen beszélgetnek a gyerekekkel, és fokozatosan felfedik az új helyzetet - mondják, öltözködni és vezetni az épületet anélkül, hogy Melissa Robinson-Brown, a gyermekgyógyász-pszichiátria asszisztens professzora a New York-i Mount Sinai Adolescent Health Centerben.
Néha a szorongás csökkentésére irányuló viselkedési beavatkozások segíthetnek a fiatalabb és idősebb gyerekeknek. Ez azt jelentheti, hogy a meditáció nyugtatja a gyermeket, izomlazítást, hypnoterápiát, önhipnózist vagy kognitív viselkedési terápiát (CBT), mondta Goldstein. A CBT-ben a terapeuta segít a betegeknek megváltoztatni a negatív gondolkodási mintáit.
Szélesebb esetekben - mondjuk, ha egy gyermeket banda vagy szexuális beállítottság miatt zaklatnak - az iskolai beavatkozás szükségessé válhat. A gyerekeknek időnként át kell költözniük egy másik iskolába, mondta Hilfer.
Azok a gyerekek, akiknek teljes társadalmi fóbia van, "valóban pánikba eshetnek, és szó szerint nem tudnak iskolába járni" - mondta Hilfer.Ismét a viselkedési beavatkozások hasznot húzhatnak a gyermeknek. Néhány iskola módosítja a menetrendjét, és lehetővé teszi, hogy a diákok néha otthonról dolgozzanak, mondta Hilfer.
Ha a depresszió a szorongás gyökerében van, a szülőknek esetleg meg kell fontolniuk a gyógyszert, bár ez általában kevésbé gyakori.
Néha a szülőknek többet kell tanácsadniuk, mint a gyerekek.
"Néha a szülőknél dolgozom, hogy csökkentsék az elvárásaikat, és nyomást gyakoroljak a gyerekektől" - mondta Goldstein.
